本專案為連鎖教育業者，定義近期趨勢下，適合的教育方針與受眾年齡層。設定教學目標後，配合家長的陪伴/老師的教育/教學的環境，彼此環環向扣，讓孩子在健康快樂的環境下成長茁壯。

EUREKA(希臘文εὕρηκα [發現]
阿基米德發現體積計算時,就是邊喊著EUREKA邊跑出浴室
將EUREKA帶入U型思考的創新概念，簡寫為UREKA。

UREKA，重視邏輯與傳承，如同以往柏拉圖、歐基米德、阿基米德的先進，將知識傳承後，並帶入自己的思考，更進一步的探討。
故選擇在兒童的學習黃金時期，將遊戲與知識結合到教學，在家長與老師的共同合作下將傳統教育注重的3R能力，轉而強調以解決問題為導向的4C能力，培養孩子對事物的觀察與思考，進而解決問題並學習的能力。

為達成上述目標，重新分析並歸納出教室的多樣用途與使用方式

-營養教室，利用上午的空檔，幫助家長了解如何提供孩子健康飲食。
-親子共讀，以父母啟蒙孩子的閱讀興趣，並學習跟他人接觸。
-親子互動製作，透過共同製作、玩樂、學習，共創親子美好時光。
-親子職場體眼(不定時)，提升小朋友對父母工作的同理心,使親子相處更佳融洽。

將傳統教室重新規畫為適合互動學習的空間，將教室桌椅規劃為可以配合孩子不同的學習活動，排列出不同的組合。將隔牆做模組化設計，可以自由個分割教育空間，牆上的孔洞可以配合不同功能的插榫，讓孩子自由玩樂並做不同功能運用。